ДЕНЬ ПЕРВЫЙ. Решили начать с подбора музыки. И тут появились первые проблемы: мы никак не могли прийти к консенсусу и найти композицию, которая бы нравилась нам обоим. Если честно, мы почти разругались вдрызг, но в итоге все же сошлись на песне из фильма «Еще одна история о Золушке» с Селеной Гомес.
ДЕНЬ ВТОРОЙ. Начали ставить танец. Валера показал базовые движения, которые оказались не такими уж и сложными. Поначалу мои па были неуверенными и скованными, но под конец репетиции все стало получаться вполне сносно. Ура, половина танца поставлена! Мы записали ее на видео, чтобы к утру не забыть.
ДЕНЬ ТРЕТИЙ. Валера придумал вторую часть танца, и она мне понравилась. Вдоволь нарепетировавшись, отправились к нашей общей знакомой, чтобы она оценила наше танго со стороны. Комплиментов мы так и не дождались: «Все слишком просто. Если честно, больше похоже на утренник в детском саду». Мы расстроились и решили добавить несколько движений посложнее. Благодаря тому, что Валера раньше занимался балетом, а я пять лет ходила на художественную гимнастику, в танце появились элементы с поддержками и шпагатами. Остатки стеснения если и были, то в этот день испарились без следа.
ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ. Когда танец был отрепетирован раз 100, мы организовали мини-выступление в театре, где Валера обучается актерскому мастерству. Все очень удивились, что можно подготовить полноценную композицию за такой короткий промежуток времени. Мы с Валерой остались довольны собой и даже решили записаться на кружок по танго, чтобы выйти на новый уровень и впоследствии выступить на настоящей сцене.
Александра ЯСКЕВИЧ, ученица 11-го класса средней школы № 169 г. Минска
