Не бояться ошибаться
Один из важнейших принципов педагога – спокойно относиться к любым неудачам. Иногда для детей отметка на балл ниже ожидаемой уже кажется катастрофой. А серьезные ошибки и вовсе воспринимают как наказание. Своих учеников Сергей Михайлович ни за что не корит:– Всегда показываю ребятам, что любую неудачу можно превратить в достижение. Жизнь не черно-белая, а разноцветная. Однажды на уроке работали с черной тушью, отрабатывали кляксографию. Это такая техника рисования спонтанными брызгами. И один парнишка случайно опрокинул банку с краской на пол. По его лицу сразу понял: ждет наказания.
Ругать ребенка педагог не стал, вместо этого взял и разлил еще одну баночку с тушью:
– Таким способом я показал, что каждый может оказаться в подобной ситуации. Причем не только школьник, но и учитель. Пока парень смотрел на меня с удивлением, я провел по кляксе на полу несколько линий. Получился довольно интересный рисунок. Так весь класс понял: ошибаться – это нормально.
Быть с учеником на одной ступени
В школе Сергей Михайлович преподает не только изо. Он учит детей и черчению, и истории искусств, руководит творческими кружками. Для него самое главное – находиться на одной ступени с учениками:– Я уже был ребенком, поэтому хорошо понимаю своих подопечных. А вот дети еще не доросли до уровня наставника. Поэтому зачастую бывает сложно им что-то объяснить. В такие моменты подстраиваюсь под них, стараюсь рассказывать сложный материал простым языком.
Слова «аккаунт», «тренды», «TikTok» учителю знакомы, но в социальных сетях он не зарегистрирован:
– Конечно, с помощью социальных сетей проще общаться, быть на одной волне с молодежью. Но для меня намного ценнее реальные разговоры, а не виртуальные.
Читать и адаптировать
«Читаем учебник на странице 47», – такая фраза на уроках Сергея Михайловича не звучит никогда. Пособием он пользуется, чтобы составить план занятия, но всю теорию рассказывает не подглядывая:– Зачем нужен учитель, если он просто задает школьникам читать учебник? Информацию из книги нужно переработать, попытаться сформулировать понятным языком. В идеале – дополнить своими знаниями, сведениями из других источников. Тогда у учеников сложится цельное восприятие предмета.
Однако выучить несколько страниц текста мало, нужно постоянно демонстрировать детям свои умения, убежден учитель года:
– Однажды, когда проводил урок в начальных классах, принялся рисовать мелом на доске разные фигуры. Хотел объяснить правила построения композиции. Вдруг услышал, как один ученик удивленно шепчет другому: «Гляди, он рисовать умеет!» Улыбнувшись, ответил любознательным слушателям, что не только умею, а еще и их научу.
Оставаться человеком
До участия в конкурсе «Учитель года» жизненного кредо у Сергея Михайловича не было. Зато во время состязаний преподаватель смог для себя его сформулировать:– «В какой бы ситуации ты ни оказался, нужно оставаться человеком». Невзирая на жизненные невзгоды, плохое настроение и трудности. Для тех, кто работает с детьми, это особенно важно. Малыши всегда остро чувствуют доброту, искренность и открытость. Стоит один раз быть с ними нечестным, и вернуть доверие будет сложно.
Педагог не просто учит, он воспитывает каждого школьника:
– В глазах детей учитель – пример. То, как он общается с учениками, проводит уроки, помогает зарабатывать авторитет. А от этого уже зависит, будет ли в классе тишина во время занятия, насколько внимательно ученики прослушают материал и какие отметки получат в конце четверти.
gardevich@sb.by
Фото БЕЛТА
