Фото предоставлено Михаилом Мирончиком
Парламентарий также акцентирует внимание, что статус учителя нужно повышать не только на государственном, но и на общественном уровне. Нередко педагоги загружены различными отчетами и практически до ночи находятся на работе. Так быть не должно, уверен Михаил Мирончик:
— Нововведения в законотворчество должны снять с учителя статус «обслуживающего персонала». Все профессии важны и нужны, и все же педагог — особенная профессия, ведь в его руках будущее поколение. Чтобы поднять престиж педагогической деятельности, необходимо четко выстроить отношения между родителями, педагогом и учениками. Прекратить в информационном пространстве демонизировать образ учителя, повторяя, что «во всем виновата школа». Между семьей и учреждением образования должна быть одна линия поведения, только тогда будет желаемый результат. Любая конфликтная ситуация должна рассматриваться с позиции равных прав всех участников образовательного процесса.
Вопросы социальной поддержки педагогов — одни из приоритетных в нашей стране. По мнению парламентария, престиж любого специалиста прежде всего должен измеряться достойной зарплатой:
— Обращаясь к участникам педсовета, Глава государства подчеркнул, что к 2025 году зарплата работников образования будет сопоставима со средней по стране. Но педагоги также должны понимать простую цепочку: выполняем заказ реального сектора — экономика развивается — растут доходы населения — повышается заработная плата.
В стране создана многогранная система поддержки молодых специалистов: стимулирующие выплаты, предоставление жилья, система наставничества и другие. Это делает учительскую профессию более конкурентоспособной и привлекательной на рынке труда, уверен Михаил Мирончик:
— На днях принимал участие в августовском форуме педагогических работников Фрунзенского района Минска. На встрече прозвучало, что учреждения образования на начало учебного года укомплектованы кадрами на 100%. Важно сконцентрировать образовательные усилия на воспитании личности, понимающей ответственность за будущее страны. Школа должна формировать современных белорусов, рассказывать правду об истории, прививать любовь к Родине, заставлять задуматься о будущем. Также следует продолжать создавать такие условия, чтобы в профессию шли сильные и мотивированные абитуриенты.
