Важно качественно адаптировать систему образования под нынешние реалии и вызовы. Об этом сообщил заместитель Премьер-министра Игорь Петришенко перед началом итогового заседания коллегии Министерства образования.
Фото из архива «СБ»
– Все предложения министерства по совершенствованию и адаптации системы образования под нынешние реалии, под те вызовы, с которыми мы столкнулись, были поддержаны Главой государства. Наша задача состоит в том, чтобы их качественно, эффективно реализовать. Это касается всех направлений, начиная от дошкольного образования.
Игорь Петришенко акцентировал внимание на том, что в школе были введены совершенно новые аттестационные элементы.
– С этого года наши школьники, выпускники, будущие абитуриенты будут сдавать централизованный экзамен. Соответствующая подготовительная работа проведена. Есть определенные шероховатости, но мы будем их дорабатывать, чтобы впервые в истории нашей страны централизованный экзамен прошел организованно, четко. Мы действительно сделали замер уровня знаний всех наших выпускников. И те, кто будут достойны, могут дальше получать уже высшее образование. К услугам тех, кто менее подготовлен, наши колледжи, рабочие профессии. Мы совершенствуем это направление.
Заместитель Премьер-министра подчеркнул, что важными элементами являются активная профориентационная работа и целевая подготовка.
– В профессию должны приходить мотивированные молодые люди, понимающие, что они действительно хотят быть специалистом в той или иной сфере: врачом или учителем, инженером, специалистом в сфере высоких технологий. Но тем не менее есть ряд специальностей, в которых в первую очередь нуждается наша экономика, наша социальная сфера. Поэтому мы будем стимулировать профориентационные подходы именно по комплектованию тех отраслей, где мы нуждаемся в кадрах.
Во время итогового заседания коллегии Министерства образования участники обсуждают, как сработало ведомство в прошлом году, и поставили задачи на 2023-й. В мероприятии принимают участие представители Администрации Президента, Совета Министров, ректоры вузов, начальники управлений по образованию всех регионов и города Минска, руководители подчиненных организаций.
В Беларуси проведут национальное исследование по функциональной грамотности обучающихся
Иванец: система образования сфокусирована на выполнении трех важных задач
Иванец: в стране сформировано многомерное воспитательное пространство от детского сада до вуза
Минобразования: в центрах компетенции должна развиваться опережающая подготовка кадров
Более 40 тысяч школьников поучаствовали в ярмарках целевой подготовки
Белорусские школьники демонстрируют блестящие результаты на международных конкурсах
