Интерактивная площадка дает возможность всем желающим ознакомиться с организацией работы детского технопарка, образовательными направлениями, по которым ведется обучение, основными достижениями и планами по совершенствованию работы. На площадке представлены экспозиция лучших проектов учащихся образовательных смен, презентация научных проектов учащихся образовательных смен и активности от заведующих учебными лабораториями по образовательным направлениям: робототехника, биотехнологии, виртуальная и дополненная реальность, архитектура и дизайн, авиакосмические технологии, а также активности от педагогов дополнительного образования.
Заведующий IT-отделением Лидского районного центра творчества детей и молодежи Михаил Грабовский отметил важность проводимой работы:
— Наша задача — помочь учащимся региона пройти отбор на обучение в технопарк, и направлений работы в этом плане очень много, в особенности технического плана: робототехника, инженерный дизайн, летательные аппараты, веб-дизайн. Все наши кружки объединяет 3D-моделирование, так как если мы хотим увидеть тот объект, который задуман нашими учениками, то его хочется пощупать, запустить, испытать. В настоящее время около 4 тысяч ребят посещают наш центр. Интересно, что обучение в инновационном учреждении образования прошли 137 представителей Лидчины, и их количество растет из года в год. Если в первый год работы в технопарке побывали всего трое представителей региона, то в 2024 году — 58 человек.
Заместитель директора по учебной работе Национального детского технопарка Алла Герасимук говорит о результатах и перспективах на будущее:
— На днях наш технопарк отметил четырехлетие, и нам, без сомнения, есть чем гордиться. Здесь, в Лиде, постарались представить некоторые из 15 направлений деятельности. Наша аудитория — это те ребята, которые увлекаются техническим творчеством, имеют задатки изобретательной и научной деятельности. За годы своего развития наша площадка не только увеличила масштаб своей деятельности, но и расширила спектр выполняемых задач. Это отличная модель построения единой системы работы сферы образования и промышленного сектора экономики. Мы сотрудничаем с почти 60 предприятиями Беларуси, которые ищут и находят у нас потенциальные кадры. Участие в «Марафоне единства» особенно значимо, ведь умная и талантливая молодежь — залог сильного и независимого государства.
Заведующий лабораторией «Робототехника» Национального детского технопарка Владислав Дубатовка рассказал о личных поводах для гордости:
— Здесь представлены проекты учащихся 10–11-х классов. Самый крутой — это проект, разработанной моей командой специально для автомобильного завода (БЕЛАЗ. — Прим. ред.). Нам было дано техническое задание на разработку мобильной колесной платформы для решения определенных задач в робототехнике. Всё это удалось выполнить в кратчайшие сроки. Робот умеет сам перемещаться, строить 3D-карту местности, видеть перед собой ключевые объекты и маршрут. Это реально очень здорово!
Ученик 9-го класса средней школы № 17 Тимофей Павловский уже дважды проходил обучение в Национальном детском технопарке и стремится снова попасть в этот интересный и сложный мир будущего.
— Посещаю кружки по экономике и программированию в центре творчества, — рассказал о себе подросток. — Уверен: полученные знания и навыки обязательно пригодятся в будущем, так как планирую дальше двигаться в техническом направлении. Если возникла идея — сделай всё возможное, чтобы ее реализовать, а взрослые всегда тебе в этом помогут, если знаний окажется недостаточно! Очень много ребят приходят на эту площадку. Очень интересно! Можно задавать любые вопросы, делать фото. Всё супер!
