Специалист отметила, что про речь сына или дочери стоит задумываться не тогда, когда они сами начинают говорить. Следует обращать внимание и на предпосылки:
– Про развитие речи нужно думать не тогда, когда она уже появляется у ребенка. Есть и предпосылки к речевому развитию. Это такие слова, как "папа", "мама", понимание элементарных инструкций, например, когда мы просим ребенка что-либо принести. Это хорошие навыки жевания и глотания и использование жестов. Если к году этих признаков нет, то родителям стоит задуматься, – пояснила логопед.
Дарья Сенькова указала и на другой важный момент:
– Когда к двум годам ребенок не может произнести фразу и попросить попить, в таких случаях можно говорить о задержке речевого развития. Заключение о задержке речевого развития можем ставить только до трех лет. После возможны уже более серьезные диагнозы. Задержка речи может быть связана с внутриутробными травмами и с какими-либо проблемами первых месяцев жизни ребенка.
Логопед подчеркнула, что к 5-5,5 годам ребенок уже должен уметь правильно произносить все звуки. В противном случае следует обратиться за помощью к специалисту.
– У детей хорошо развито подражание, поэтому хорошо, когда он слышит правильную, грамматически оформленную речь. Уменьшительно-ласкательные формы слов уместны при разговоре с детьми в возрасте до года, когда нужно вызвать эмоциональный отклик и наладить коммуникацию, – пояснила она.
Фото: pixabay.com
