Сегодняшнее наше #родительскоесобрание будет жестким, давайте поговорим начистоту. Вы все — взрослые люди, во всяком случае, вы — матери и отцы школьников, следовательно, взрослыми быть обязаны. А взрослые от детей отличаются еще и тем, что понимают последствия своих поступков.
По крайней мере, могут понимать. Должны понимать.
Чтоб ни помарочки
Уж и не знаю, что было сначала, что потом: родители ли разогнали волну, которую охотно подхватили зарубежные недожурналисты-экстремисты. Или наоборот: это там придумали, как и чем взбудоражить наше общество, и лишь подбросили дрожжей в дачный туалет. Да и не важно это.
А важно, что уже некоторое время в интернете бушует холивар: «Родители возмутились, что в школах заставляют заводить новые дневники из-за ошибок при заполнении». Скажем, «минчанка Екатерина» ни сама не смогла, да еще и несколько раз, ни ребенка не сумела ни научить, ни проконтролировать. Шесть штук испортили мамаша с отпрыском! И — никак. Не выходит у них каменный цветок.
Заполнить дневник не могут они, но виноват, разумеется, Лукашенко. Как минимум — Министерство образования. Ну, и директора школ с учителями, работающие в такой вот системе, само собой.
Эмигрировавшие простотутки и нашанивцы на такое слетаются, как кровососки на овец. Интернет бурлит от вы…криков типа:
— Как можно было умудриться простой блокнот для записи домашнего задания возвести в ранг государственного документа, в котором не дай бог хоть помарочку?! Сил нет уже!
— Заставляют переписывать, особенно за первую страницу. В том году в марте весь дневник переписывали.
— Мы в прошлом году заполняли с третьеклассником, я забывала, как дышать. В этом году сказала мужу, что его очередь.
— Дети ходят в школу учиться, а учиться — это и значит ошибаться, пока не научатся, — заявляет одна из таких мам. — Мой переписывать не будет. Не разрешу.
I гэтак далей. Такие мамаши, хотят они того или не хотят, распространяют в нашем обществе вражду и рознь. Разжигают недовольство и недоверие. В преддверии электоральной кампании.
Это с одной стороны. С другой: если тебе все равно, что ребенок будет ходить с кляксой и кривыми строчками, может, это с тобой что-то не так? А дома ты убираешь, а детей ты вообще кормишь, а одежду и белье их ты стираешь? А своё?
А давайте, кричат, электронный дневник. И это взрослые люди: раз у меня не выходит, давайте вообще делать не будем, да? Минобр таким вежливо напомнил: «Использование бумажных дневников в школах является обязательным в соответствии с законодательством. Использование электронных дневников допускается, но решение о его внедрении принимает руководство школы по согласованию с родителями и с учетом технических возможностей».
Пока учитесь писать правильно, разборчиво и без клякс. Пригодится — даже чтобы заявление руководству школы прилично написать.
Змагарки и протестуны
Если бросить взгляд назад, понятно, откуда оно такое берется: мамами и папами школьников сейчас стали те, кто учился в школе аккурат в нулевых и десятых годах. Когда пышным цветом еще цвели со страниц учебников истории портянки с кровью от княжьих мозолей и потертостей. Когда всю нашу школу постепенно склоняли к тому, чтобы стать, как польская: без домашних заданий, без оценок, без знаний… не нужны они клубнику собирать.
Да и чтобы быть панами для сборщиков — тоже не нужны. Вот оттуда в белорусские учреждения и пришли отдельные «специалисты», которые с первого раза простой документ оформить не в состоянии (как тот дневник!). А в частный сектор — авторки объявлений типа: «У нас очень вкусный монгал!» Ну, она ж не дура, в школе же училась, она ж помнит, что «о» безударное звучит, как «а»…
И вообще, протестовать — это наша интеллигентская, а шире — советская еще привычка. Когда все образованны, у всех высшее, все всё знают, кого о чем ни спроси. И что ни вечер говорят и говорят об этом. На кухнях.
Вот только мы с вами сейчас — в своей маленькой стране, а не в могучем Союзе. И мы на войне, уж точно — на информационной. А горячая идет у нас за порогом, некоторым даже видна за окном. Потому протестовать сейчас — это лить воду на мельницу наших врагов.
То есть добровольно (в лучшем случае) становиться их подельниками. Соучастниками в деле подрыва государства, развала страны и обязательно последующего за этим нового геноцида белорусского народа.
Вы точно хотите попасть именно в такую категорию людей? Вернее, нелюдей? А всего-то ведь и нужно: рот интеллигентно прикрыть да дневник аккуратно заполнить.
В конце концов, спросите своих бабушек и дедушек: было время, когда не то что в дневнике — в тетрадке помарка не поощрялась! И заменялись страницы путем подбора, и переписывались целиком такими же детьми, да по несколько сразу, особенно если страница во второй половине тетради!.. И ничего, и выучились, и хорошо выучились.
И наши дети тоже должны хорошо выучиться. Все. Независимо от уровня понимания родителей. Такова государственная политика.
Дети будут лучше
Расскажу конкретную историю. Жила в Минске такая Анна Златковская — колумнистка, эстетка, любительница винчика и шампусика… в редакции, на террасе, на пикнике, да хоть где.
Протестовала так, что сбежала одна из первых. Перамены пришли быстро. Теперь снимает квартирку на окраине Вильни. С видом на помойные баки. Дворами ходит с опаской, уважительно здороваясь с бомжами. Ибо понимает, что даже литовские бомжи по сравнению с ней — хозяева жизни.
О сыне почти не пишет. Потому что если впустить в голову понимание, что, почему и зачем ты сделала с судьбой собственного ребенка… впору повеситься. Пишет про «а все равно… рыжым нас боится… тащим на себе… их ставка проиграла». Детский сад, в общем: «Ничего не больно, курица довольна». А у этой курицы, на минуточку, и дети, и родители — и никакой ответственности.
Теперь у нее конфисковали дачу. Аргумент неимоверной силы: «Как же так, там же живет мама, маме дача так нравилась, так была нужна!..» А до того как попасть в список экстремистов, надо было о матери подумать? А о ребенке? Или весь мир как вращался, так и будет вращаться, и должен только вокруг тебя — вечно молодой, вечно пьяной?
О чем мы с вами и говорили в самом начале: быть взрослым — это представлять себе хотя бы ближайшие последствия своих же поступков. Хотя бы ближайшие. И хотя бы своих.
Вот кто из вас сможет расшифровать те слова, которыми в Министерстве образования прокомментировали нежелание отдельных родителей заполнять дневник без ошибок, по правилам, учить этому своих детей — и даже первыми требовать от них? Раньше и настойчивей, чем не родные учителя и завучи в школе?
«Все взаимоотношения между субъектами образовательного процесса должны строиться на принципах сотрудничества и уважительного отношения друг к другу», — вот что сказали чиновники. Расшифруете? Тут надо просто убрать с глаз пелену змагарства с системой и протестунства супротив рыжыма, чтобы отчетливо разглядеть призыв: «Ребята, давайте жить дружно!»
В дневнике ведь, на третьей его странице, четко изложены требования к ведению и оформлению: «Все записи в дневнике должны вестись аккуратно, грамотно, разборчивым почерком». Изложены уважительно, с надеждой на родительское сотрудничество.
Так давайте не будем разочаровывать ни нашу систему образования, ни коллег по родительскому комитету, ни самих себя. То, что у тебя, матери детей, до сих пор не получается даже школьный дневник без помарок заполнить с первой попытки, — это не беда! И конечно же, это не повод ругмя ругать (особенно при детях) крывавы рыжым (особенно перед выборами).
Ничего страшного, учителя помогут, школа впряжется, государство подставит плечо — и при минимальном желании со-трудничества дети станут лучше нас! Дети заполнят этот красивый дневник, пусть даже хоть с шестой попытки!
Надо просто не опускать рук.
На этом сегодня все. Пока.
