Президент Беларуси Александр Лукашенко 27 августа на Республиканском педагогическом совете поручил разобраться с целевыми направлениями в вузы. Глава государства напомнил, что на встрече с ректорами он уже говорил о необходимости пересмотра перечня специальностей в соответствии с потребностями экономики, обновления учебных программ, усиления практической составляющей обучения.
Фото: president.gov.by
В связи с этим Александр Лукашенко задал резонный вопрос:
— Я не понимаю, почему вчерашнего дипломированного выпускника нужно доучивать? Кто в этом виноват? Вуз, который не дает нужных знаний, или работодатель, который не желает помогать в адаптации на первом рабочем месте? Что это такое? Такие подходы в современных условиях, когда предприятия нуждаются в подготовленных кадрах, — непозволительная роскошь.
С другой стороны, отметил Александр Лукашенко, руководителям учреждений образования, и в частности ректорам, надо быть более мобильными, понимать, какие факультеты, специальности и формы обучения необходимо вводить, а от чего надо отказываться:
— И с целевыми направлениями стоит тоже разобраться. Вроде как система есть, но должной прозрачности и эффективности нет. Да, руководители предприятий отмечают, что уровень подготовки требуемых кадров зачастую оставляет желать лучшего, где-то не так и не тому научили. Подумайте, может, стоит ввести практику предварительного распределения до окончания вуза, может, на третьем курсе, чтобы будущего молодого специалиста ориентировали на особенности работы конкретного предприятия. Этот вопрос надо серьезно проработать.
