Побывали в гимназии № 1 Новополоцка, где первоклашки учатся стоя

По-детски непосредственный 1 «В» встречает дружным: «Здравствуйте!» При этом половина детей сидит за обычными партами, а вторая – стоит. Через 10–15 минут они поменяются местами, рассказывает учитель начальных классов Екатерина Мишечкина:

– С системой ученого, врача, педагога-новатора Владимира Базарного, который разработал методику «Обучение в режиме сенсорной свободы и психомоторного раскрепощения», мы познакомились в прошлом году. Из Санкт-Петербурга в гимназию приехал директор Информационно-аналитического центра Алексей Севериков, который не первый год занимается здоровьесберегающими технологиями. Позже руководство нашего учебного заведения побывало в Гатчинской гимназии имени Ушинского, где уже 10 лет работают по методике профессора Базарного.

Все это переросло в интересный проект, главная цель которого – укрепить здоровье детей, увеличив их двигательную активность на уроках. Занятия проводятся в режиме смены динамических поз. В помощь – парты и конторки, их высоту раз в четверть будут регулировать под рост учеников. Физкультминутки, во время которых малыши могут встать на массажные коврики, упражнения по тренировке зрения, развитию творческого воображения – все это первоклашки обожают.


Шестилетняя Соня Барейко признается, что ей очень нравится меняться местами:

– Все время сидеть за партой – скучно. Учиться я люблю, особенно интересно на уроках письма.

Ее старательный и серьезный одноклассник Олег Чапкевич хорошо рисует:


По команде учителя дети со своими школьными принадлежностями перемещаются от парт к конторкам и наоборот. Все четко, быстро, организованно.

Екатерина Валерьевна не скрывает:

– Как перевести детей с одного места на другое без лишних шума, суеты – вопрос, который волновал только на первых порах, особенно, когда дело касалось уроков труда, рисования. Но всего два-три дня, и дети все усвоили. Не каждый взрослый сориентируется так быстро.

Есть у педагога и собственная классная конторка. С Екатериной Мишечкиной мы почти одного роста, так что спокойно встаю за необычную парту. Столешница – где-то на уровне моего солнечного сплетения. Берусь за ручку, решая записать что-то в тетради, и вдруг понимаю, что пора самой идти на курсы по здоровой осанке. Екатерина Валерьевна улыбается:

– В этом тоже плюс конторок, помогает привыкнуть держать спину прямо.


Разувшись, решаю опробовать массажный коврик. Удобно! Замечаю и необычное экологическое панно на стене. На нем уходящие за горизонт пейзажи, разглядывать их малышам полезно для сохранения зрения, развития творческого воображения и целостного восприятия мира. Педагог добавляет:

– Такое панно можно использовать и как дидактическое пособие, прилепляя наглядные элементы для ведения урока. Но и это еще не все. Для развития мелкой моторики пригодятся перьевые ручки. Набор из пера и чернильницы-непроливайки есть у каждого моего ученика.

В проекте гимназии № 1 пока только первоклашки. Но почему бы и ребятам постарше не чередовать парты и конторки? Такой вариант рассматриваем, делится Екатерина Мишечкина:

– У меня 30 лет стажа, по опыту могу сказать, что школьникам смена динамических поз во время урока только на пользу. Дети «перезагружаются» и становятся спокойнее, быстрее концентрируются.
Их родители на классном собрании, кстати, тоже смогли испытать плюсы мебели, которую доктор Базарный «прописал», на себе. Любопытно, что и без интернет-резонанса не обошлось. Екатерина Валерьевна вспоминает:

– Комментарии о том, что в гимназии заставляют детей заниматься стоя, читаю с улыбкой. Реальные отзывы первоклашек и их родителей положительные. Да и желающих попасть в проект было столько, что понадобился чуть ли не конкурсный отбор. До сих пор многие интересуются дополнительным местом, но мы и так сделали максимальный набор – 28 человек.


Первые результаты проекта, в котором участвует 1 «В», станут известны совсем скоро. Школа заключила договор с местной поликлиникой, которая закрепит за классом медика. Он будет регулярно отслеживать здоровье первоклашек, в том числе по таким параметрам, как осанка и острота зрения.

СКАЗАНО

Председатель попечительского совета гимназии № 1 Новополоцка Александр Лукашок, благодаря спонсорской помощи которого закуплена специальная мебель для проекта:

– В свое время я учился за партами Эрисмана, которые и взял за основу профессор Базарный. Зная, насколько важна правильная мебель для комфорта учеников, не сомневался: первоклассники ее оценят. Как и все другие бонусы проекта, рассчитанного на сохранение здоровья наших детей. Мой младший сын Федор и крестница Кира учатся в 1 «В». Им нравится смена динамических поз, игровая форма, занятия на шведской стене, которая есть в классе.

КСТАТИ

Классы, где активно будут использовать методику Базарного, вскоре должны появиться в Минске и Бресте.